单考单招政策考生问答
1、何为单考单招？
答：单考单招是经教育部、北京市教委批准，专门面向残疾人设立的、由北京联合大学单独命题、单独组织考试、单独录取的成人高考。
2、通过单考单招录取的学生待遇和参加北京市成人高考录取的学生一样吗？毕业证书一样吗？
答：一样的。单考单招是国家考虑到残疾人的自身特点，为使更多的残疾人进入大学、接受正规的高等教育，经国家教育部、北京市教委批准，专门面向残疾人设立的成人高等教育招生考试。是国家关心、爱护广大残疾人的具体体现。残疾朋友入学后将接受正规的高等教育。毕业后取得国家承认的成人本、专科毕业证书，符合有关规定的本科学生还可以申请获得学士学位。与参加北京市成人高考录取的学生毕业证书样式完全一样。
3、北京联大特教学院成招专业特点？2007年设置的专业有何变化？
答：我院是全国唯一一所文理兼收、残健合一的综合性高校。成招专业层次设置高起专、专升本2种。和往年相比,今年设置8个专业,专科包括：听力语言康复技术专业、计算机网络技术、针灸推拿、艺术设计等专业；专升本包括：教育学、计算机科学与技术、针灸推拿学、艺术设计等专业。可满足各类考生学习需要。共投放232名计划。
4、学制及学习形式都有什么变化？
答：学习形式有脱产、业余2种，脱产学习专业两年，业余学习专业为两年半。
5、报考条件是什么？
答：报考人必须坚持四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法、品德良好。报考高起专的考生应具有高中毕业文化程度或同等学历。报考大学专科起点本科（以下简称“专升本”）的考生必须获得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业文凭。报考人员必须持有省、市级残联核准颁发的中华人民共和国残疾人证书，并能独立生活和学习，不影响所报专业学习的残疾人。
6、残疾考生如何报名？
答：即日起至
报考专升本的考生，须携带经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大专以上毕业证书原件和复印件（B5复印纸）。
7、视障考生参加考试有哪些答卷方式？
答：对视障考生将制作双拼和现行两种盲文试卷；后天致盲（后天致盲的考生一般不会盲文）的考生准备试卷录音，电脑答卷：阳光或永德读屏软件，（凡用永德读屏软件的要自带安装软件和加密狗）；为弱视力考生准备大字试卷，总计5种形式。（除此外考生如有特殊要求，报考时需言明）
8、考试由北京联合大学单独命题，考生如何备考？
答：北京联合大学特殊教育学院为专门考生制定了《成人高考面向残疾人单考单招复习考试大纲》，命题不超出考纲范围，学生根据大纲要求自行复习。
9、学校采取哪些措施方便残疾生考试？
答：考生须携带准考证、居民身份证，残疾证在规定的时间内到北京联合大学特殊教育学院考场应试。特教学院按照国际惯例，坚持人文关爱精神，做到沟通无障碍，设置了特殊考场，对于肢残考生提供考场特殊服务，建立无障碍考场，提供轮椅和扶助行走人员，在考场内对单臂和无臂考生设置特殊的课桌椅；对听障考生除设有明确的考场布局图和文字说明外，每个考场配备了手语翻译；对于视障考生，学院配备了引导员，从视障考生接近校门开始，就有引导员为其服务帮助他们准备各种证件并引导每一个考生到其考场座位处。同时学院还为考场配备了医疗人员、保卫人员及后勤保障人员，确保考试顺利进行。
10、如何录取？
答：考试结束后，根据招生计划按考试成绩从高到低顺序录取。
11、贫困残疾生入学后是否有资助？
答：北京市籍学生学习毕业后可到区县残联申请一次性资助。标准：专科3000元/人，本科4000元/人。
北京电大现代远程开放教育试点本（专科起点）、专科
招 生 咨 询 问 答
1．什么是现代远程开放教育？
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，学生主要是作为个人在学习，为了教学目的和社交进行必要的会面
开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。
2．学制几年，多长时间能学完规定的课程？
按照中央广播电视大学的文件规定：本专业学制是两年制，2.5年业余学习。根据北京学习中心多年来的教学实践，在保证教学质量的前提下，我们更合理地安排了教学计划，同时允许少数基础好、自学能力强、学习时间充裕的学员自主制定学习计划，自主注册课程，最短的学习时间为两年半。
3．办理免修免考和课程学分替代需要具备什么条件？
学生在学习期间，如果已经通过国家承认学历的其他教育形式，取得了某门课程的学分，且符合中央电大的有关规定，那么，该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替代课程进行课程学分替代。一般在入学后三周内办理。
4．考核方式是怎样的？
开放教育的课程考核由形成性考核和终结性考核两部分构成，并各占一定的比例。形成性考核包括平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式，终结性考核是指学期末按照教学要求进行的考试。
主要课程说明 必修课
1．开放教育入学指南
本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
2．素描（1）（2）
本课程6学分，课内学时108，必修课。
素描作为一门重要的美术基础课程，是培养学生练习造型基本功和审美能力的一种基本手段，也是学生将来收集素材，表达设计、创作意念的一种工具。本课程教学内容涉及速写、结构素描（石膏几何体静物写生、风景写生、石膏头像与人物头像写生）、构图基本知识、艺术设计与素描等。本课程的教学实践以短期素描为主，不要求完成长期作业。
3．计算机文化基础
本课程3学分，课内学时54，必修课。
主要让学生尽快学会使用计算机的能力。课程的主要内容包括：计算机的产生、发展及应用，汉字输入方法， Windows 操作系统、Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿软件的基本使用与操作技巧，以及Internet的实用知识和操作。
4．计算机应用技术基础
本课程4学分，课内学时72，必修课。
主要让学生更深入地、全面地掌握计算机应用的有关理论和知识。课程的主要内容包括：计算机软、硬件基础的知识，计算机病毒的防治，常用工具软件，Windows操作系统的安装和设置，计算机网络基本概念，Internet与Intranet应用及互联网络应用概貌，域名服务（DNS），电子邮政服务（E-mail），文件传输服务（FTP），远程登录服务（Telnet），Web服务，代理（Proxy）服务，其他互联网络服务。 先修课程：计算机文化基础
5．计算机图像处理
本课程5学分，课内学时90，必修课。
课程由浅入深，循序渐进地讲解图像处理软件Photoshop 和数字绘画软件Painter的特点、功能、使用方法和技巧。结合计算机图像和平面设计应用实例，让学生熟练掌握较复杂的计算机图像处理方法；结合绘画实例，让学生学会在计算机上进行数字绘画，掌握其灵活多变的数字手绘方式，以达到各种媒介的绘画效果。
先修课程：计算机文化基础，计算机应用技术基础
6．多媒体应用技术基础
本课程4学分，课内学时72，必修课。
课程着重从开发和应用角度出发，综合讲述了多媒体信息的基本原理，处理信息的关键技术及其整个多媒体系统综合应用。课程主要内容包括：多媒体技术及多媒体信息含义，多媒体计算机的基本组成结构和基本运作方式，多媒体信息数字化技术，包括信息采集、加工处理、存储等，I/O输入输出设备原理及应用，多媒体信息处理工具软件介绍。
先修课程：计算机文化基础，计算机应用技术基础
7．形态构成
本课程4学分，课内学时72，必修课。
形态构成是现代艺术设计的重要基础，它作为造型训练的一种基本手法，主要从抽象的形态入手，培养学生对形和空间的组织、把握和再创造，给简单、抽象的视觉形态赋予新的视觉生命。本课程内容分为平面形态与立体形态二部分进行教学，不涉及色彩。 先修课程：素描
8．数字色彩
本课程4学分，课内学时72，必修课。
色彩是造型艺术的主要因素之一，是现代设计的一个重要组成部分。“数字色彩”是基于计算机科学的一门新型的数字艺术基础课程，它的基本任务在于阐明以计算机色彩为主线的基本原理和色彩模型，了解数字色彩的特殊规律、数字色彩与经典艺术色彩的相互关系；学习数字色彩的配色方法以及它在数字媒体中的实际设计应用，学会使用计算机、扫描仪等工具进行色彩创作。
先修课程：计算机文化基础，计算机应用技术基础
9．计算机二维动画制作
本课程4学分，课内学时72，必修课。
Flash是Macromedia公司推出的一款著名矢量动画设计软件，以其强大的动画制作功能而被广泛的应用于网页设计当中。本课程主要从Flash功能介绍、基本概念剖析、动画制作示范、高级理论与技术、Action Script动画制作综合实例演示等全方面详细地向学生讲解Flash软件的使用方法。
先修课程：计算机图像处理，数字色彩，
选修课
1．数字图形创意
本课程5学分，课内学时90，选修课。
教学内容涉及数字图形的基本原理、数字图形文件的格式及其转换、数字图形的空间形态、数字图形的造型语言、图形设计的基本法则、数字图形的创意等。本课程将结合Corel DRAW（或Illustrator）矢量绘图软件的学习，循序渐进地讲解Corel DRAW（或Illustrator）矢量绘图软件的特点、功能、使用方法和技巧，并结合典型的矢量图形设计实例，让学生掌握运用Corel DRAW（或Illustrator）处理矢量图形的技巧，有效地进行数字图形设计。
先修课程：计算机文化基础，计算机应用技术基础，计算机图像处理
2．数字广告设计与制作
本课程学分5学分，课内学时90，选修课。
主要学习内容涉及标志的起源和发展、标志的含义及基本要求、标志设计的主要类型、标志设计的造型手法；广告概述，广告界面的构成要素，广告设计进程，广告的定位设计，广告的构图，广告文字应用与排列，广告色彩；现代广告设计内涵及其演变，现代广告设计新趋势，现代广告创意表现的新思维；广告与新媒体，广告跟计算机的结合应用，数字广告的设计与制作等。
先修课程：计算机文化基础，数字色彩，数字图形创意，计算机图像处理
3．计算机三维动画制作
本课程5学分，课内学时90，选修课。
3ds MAX是Autodesk公司推出的专业动画制作软件，由于其强大的功能而广泛应用于影视广告、建筑与景观、多媒体等许多方面，也是当前用户群较多的动画制作软件之一。本课程主要学习3ds MAX三维动画制作软件，并从基础篇、造型篇、材质篇、氛围篇、动画篇、合成片、实例篇等七个方面采用命令与实例制作相结合的方法，详细而全面地向学生讲解该软件的功能与使用方法。使学生掌握常规的三维空间造型、动态浏览和角色动画。
先修课程：计算机文化基础，计算机图像处理，计算机二维动画
4．网络信息制作与发布
本课程学分5学分，课内学时90，选修课。
本课程内容着重于网页制作软件的使用方法、技巧等，使学生全面了解、掌握网页的基本制作过程和技巧。结合现在最新的网站设计技术，制作交互式动态网页，实现多种网页效果。同时对Web网站的常用的接口技术做详细介绍。
先修课程：计算机文化基础，数字色彩，计算机图像处理
5．数字媒体精品赏析
本课程3学分，课内学时54，选修课。
通过对典型的、实际运行中的数字媒体作品和案例的分析，让学生客观地了解数字媒体从策划、设计、制作到发布应用的全过程，培养学生的审美能力、观察能力、独立思考能力和专业鉴赏能力，提高学生的人文修养和专业素质。
先修课程：数字色彩，数字图形创意，计算机图像处理，计算机二维动画
6．摄影与摄像
本课程5学分，课内学时90，选修课。
“摄影”部分主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作；摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。“摄像”部分重点讲解并要求掌握摄像机构造与原理，光学镜头的艺术表现力，光色与构图，画面运动与组合等基本理论和实际操作运用；介绍影视光线艺术，影视美术等相关知识。本课程主要培养学生掌握基本的影视摄像技术和影视导演技术。
7．北京文化专题讲座
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
“北京文化专题讲座”是文科类专业的选修课程。本课程的教学目的，是让学生了解北京地域文化的有关知识，扩大人文视野，以增强对祖国首都的理性认识。
本课程的主要教学内容：王府井的古人类文化遗址、北京古建筑、老北京的城墙与城门、皇家园林、北京文物精品鉴赏、北京名胜古迹纵览、北京文化与生活等。